Coaching basé sur les occupations

Accompagnement en ergothérapie

Que diriez-vous de faire équipe avec une ergothérapeute?

Nous vous proposons une approche d’accompagnement dans laquelle vous, LE PARENT, jouerez un rôle central.

Apprenez ce dont vous avez besoin pour aider votre enfant.

Améliorez votre capacité à résoudre les problèmes.

Travaillez en collaboration afin de trouver des solutions.

Développez un lien de confiance qui vous aidera à avancer.

Vous serez activement impliqué dans:

Cette approche a la particularité de viser l’amélioration de la participation de votre enfant à ses occupations quotidiennes en vous aidant, VOUS, à devenir le PRINCIPAL  AGENT  DE  CHANGEMENT.

Le but est de vous permettre de devenir le plus compétent possible pour trouver des solutions afin de supporter votre enfant et prendre des décisions concernant les actions à poser pour l’aider.

Des études ont d’ailleurs démontré que la consultation collaborative, c’est-à-dire le fait de travailler en collaboration pour analyser un problème et le résoudre, était aussi efficace que l’intervention directe pour atteindre les objectifs d’intervention (Dunn, 1990 ; Dreiling & Bundy, 2003 ; Villeneuve, 2009).

Les étapes du coaching

Dans cette approche, vous êtes considéré comme l’expert de votre situation et de votre enfant.  Vous aurez accès à un partenaire de travail, l’ergothérapeute, qui vous accompagnera dans le changement que vous souhaitez.

Une des particularités de l’approche est d’utiliser les questions comme moyens d’intervention.  Tout au long des rencontres, l’ergothérapeute vous questionnera donc pour vous aider à :

  • Analyser la situation votre situation et celle de votre enfant.
  • Guider votre réflexion.
  • Guides votre prise de décisions sur les moyens et actions qui vous aideront vous et votre enfant à progresser et qui rendront votre vie de famille plus satisfaisante.

L’accompagnement en ergothérapie est pour vous si :

  • la participation de votre enfant à ses activités quotidiennes est une inquiétude pour vous;
  • vous avez de la difficulté à obtenir la situation désirée lorsque vous tenter d’agir;
  • vous souhaitez faire des changements dans votre façon d’intervenir auprès de votre enfant;
  • vous recherchez des connaissances ou à développer vos capacités en tant que parent.

L’accompagnement en ergothérapie n’est pas pour vous si :  

  • Votre enfant présente un problème de santé non géré.
  • Votre enfant requiert une évaluation spécialisée ou une évaluation pour avoir accès à des services.
  • Vous ne souhaitez pas vous impliquer dans le suivi.
  • Vous éprouvez des difficultés personnelles requérant une aide à ce niveau.

À noter que l’intervention directe peut aussi être nécessaire pour aider certains enfants en difficulté.  Notre ergothérapeute vous avisera si elle juge que cela est le cas pour vous.

Notre but est que vous deveniez le plus compétent possible avec votre enfant et qu’ainsi vous ayez de moins en moins besoin de nous pour vous accompagner.  Notre approche se veut donc un investissement sur le long terme. 

Le temps requis entre la première rencontre et l’atteinte des objectifs varie grandement d’une situation à l’autre.  Certains parents auront un seul objectif tandis que d’autres en auront plusieurs. Habituellement, le suivi se termine lorsque vous vous sentez autonome à poursuivre sans accompagnement.

Finalement, il est normal qu’au début les rencontres soient plus longues.  Au fur et à mesure que vous développerez vos compétences, la durée des rencontres diminuera.

  • Des interventions qui visent ce qui est le plus important pour vous et votre enfant.
  • L’identification de stratégies réalistes et applicables.
  • Une meilleure autonomie dans la prise de décision et dans la résolution de problèmes.
  • La mise en valeur de vos connaissances et compétences.
  • La diminution du temps de thérapie à long terme.
  • Un travail d’équipe avec une ergothérapeute.

Le fait de choisir vous-même ce que vous essayerez augmente la probabilité que vous le fassiez.

Le but du coaching est de vous rendre compétent à aider votre enfant.

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